전남 장성 백암중학교에서 진행한 캔바 활용 AI 동화책 제작 수업.
전남 장성 백암중학교에서 학생이 쓴 이야기에 AI로 그림을 붙여 동화책 한 권을 만드는 수업을 했습니다.
중학생에게 동화책은 조금 어리게 들립니다. 실제로 처음에는 시큰둥해요. 그런데 조건을 하나 붙이면 달라집니다. 읽는 사람은 초등학생 동생이라고 정해 주는 것.
대상이 정해지면 판단할 게 생깁니다. 이 단어를 알까, 이 문장은 너무 길지 않나, 이 장면이 무섭지는 않을까. 남을 생각하며 만드는 일이 되는 순간 수업이 굴러갑니다.
운영 개요
학교 · 백암중학교 (학급 단위, 최소 20명)
주제 · 짧은 이야기 쓰기 · AI 이미지 생성 · 캔바 편집 · 공유
시간 · 2차시 80분 또는 3차시 120분
장소 · 일반 교실 (1인 1PC 또는 태블릿 필요)
네 쪽으로 줄여서 시작합니다
이야기를 자유롭게 쓰라고 하면 한 줄도 못 씁니다. 그래서 네 쪽짜리로 못 박습니다.
1쪽 누가 어디에 있는지, 2쪽 문제가 생기고, 3쪽 그걸 어떻게 하고, 4쪽 끝. 이 틀을 주면 대부분 10분 안에 초안이 나옵니다.
내용은 정말 다양했어요. 길 잃은 고양이, 시험 전날 사라진 필통, 말을 하기 시작한 나무. 틀을 좁게 잡을수록 안에 들어가는 내용은 자유로워집니다.
네 쪽 분량으로 이야기 뼈대를 먼저 잡습니다.
같은 인물이 계속 같은 모습으로 나오게
그림을 만들기 시작하면 바로 벽에 부딪힙니다. 1쪽 주인공과 3쪽 주인공이 다른 사람으로 나옵니다.
학생들이 먼저 발견해요. "얘 옷 색깔이 바뀌었는데요?" 이때가 설명하기 좋은 순간입니다. AI는 앞에서 뭘 만들었는지 기억하지 않고 매번 새로 그린다는 것을요.
해결책은 학생들이 스스로 찾습니다. 주인공을 묘사하는 문장을 따로 적어 두고 매번 같이 붙이는 것. "주황색 후드를 입은 단발머리 여자아이"를 고정으로 쓰면 훨씬 비슷하게 나옵니다.
완벽하게 같아지지는 않아요. 그것도 그대로 이야기합니다. 도구의 한계를 알고 그 안에서 방법을 찾는 것까지가 이 단계입니다.
인물을 묘사하는 문장을 따로 적어 두고 계속 씁니다.
편집에서 배우는 건 덜어 내기
그림이 모이면 캔바에서 책 모양으로 앉힙니다. 여기서 학생들이 처음에 하는 실수가 비슷해요. 글자를 그림 한가운데 얹습니다.
그러면 안 읽힙니다. 배경이 복잡한 자리라서요. 화려한 글꼴을 고르면 더 안 읽히고요.
그래서 규칙을 하나 겁니다. 완성한 쪽을 옆 사람에게 3초만 보여 주고 무슨 내용인지 물어보기. 대답을 못 하면 고칩니다. 대개 글자 자리를 비어 있는 쪽으로 옮기고, 글꼴을 단순한 것으로 바꾸고, 문장을 줄이는 방향이 됩니다.
글자 자리와 크기를 바꿔 가며 읽히는지 확인합니다.
쪽마다 읽히는지 서로 확인하며 고쳐 나갑니다.
다 만들면 한자리에 모아서 봅니다
완성한 책은 온라인 게시판 한 곳에 모읍니다. 링크만 열면 반 전체 작품이 한 화면에 뜨는 방식이에요.
발표를 앞에 나와서 하지 않아도 되니까 부담이 적습니다. 대신 다른 사람 작품에 한 줄씩 남기게 합니다. 좋았다는 말 말고, 어느 쪽이 왜 좋았는지 적으라고요.
이 댓글들이 의외로 구체적입니다. "3쪽에서 갑자기 밤이 돼서 분위기가 확 바뀐 게 좋았다" 같은 식이에요. 서로의 선택을 읽는 게 마지막 학습입니다.
한 화면에 모아 놓고 서로의 작품을 봅니다.
읽는 사람을 정해 두면 판단할 것이 생깁니다.
3초 안에 읽히는지 서로 확인해 봅니다.
담당 선생님이 자주 묻는 것
Q. 국어 시간이나 자유학기 활동으로 써도 되나요?
많이 그렇게 씁니다. 글쓰기 쪽 비중을 늘리고 편집을 줄이는 구성도 가능합니다. 어느 교과와 묶으실지 알려 주시면 그에 맞춰 조정합니다.
Q. 만든 책을 인쇄해서 나눠 줄 수 있나요?
파일로 내려받을 수 있어 학교에서 출력하시면 됩니다. 실제로 도서관에 모아 두거나 인근 초등학교에 전달한 사례가 있었습니다.
Q. AI가 만든 그림을 학교 밖에 공개해도 되나요?
도구마다 이용 조건이 달라서 수업 중에 그 부분을 함께 확인합니다. 외부 공개 계획이 있으시면 미리 말씀해 주세요.
프로그램 문의 · 출강 일정 확인
선생님, 아래 세 가지만 알려주시면 프로그램 제안서와 견적을 보내드립니다.
1. 대상 학년과 인원
2. 희망 일정과 차시
3. 실습 공간 여건 (교실 형태, 컴퓨터실 여부, 콘센트)
전화 · 070-8064-0829
메일 · hyedu0829@gmail.com (제안서·견적 요청은 메일이 빠릅니다)
프로그램 목록 · https://hyedu.kr/ko/programs
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